Le plan d'accompagnement personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique qui s'adresse aux élèves du premier comme du second degré qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages et pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu'ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle.

Le document PAP est un document normalisé qui présente les aménagements et adaptations pédagogiques dont bénéficie l'élève.

Le plan d'accompagnement personnalisé peut être mis en place soit sur proposition des enseignants, à tout moment de la scolarité, à la demande de l'élève majeur, ou de ses parents s'il est mineur. Sa mise en œuvre est assurée par le professeur principal, en concertation avec ses collègues.

Réactualisé et enrichi tous les ans, le document PAP est un outil de suivi organisé par cycles de la maternelle au lycée, afin d'éviter la rupture dans les aménagements et adaptations.

En complément du PAP, des mesures d'aménagement d'examen peuvent être demandées en remplissant avec le professeur principal une demande d'aménagement d'examen, accompagnée d'un formulaire médical rempli par votre médecin traitant ou spécialiste, et de bilans médicaux complémentaires  (bilan psychométrique, orthophonique, psychomoteur…).

Les démarches doivent être faites dès la rentrée scolaire, avant la mi-décembre.

Une fois notifiées, ces mesures seront applicables jusqu'à obtention du diplôme

L'infirmière,

Carol DA CUNHA